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校园循环经济范式论证与建设

主题名称：校园循环经济范式论证与建设

时    间：2004年6月

主 持 人：赵维桢

参与人员：赵世印  窦  健

研究目的与方向：

1、        处理校园垃圾，引发师生对新的生产、生活方式的思考。

2、        体现一种生态文化在校园文化中的渗透。

3、产生经济利益，给当地生态农业提供最佳有机肥料，创造循环经济范式。

研究进程及效果说明：

正宁四中“校园循环经济范式论证与建设”主题活动自2000年9月启动，2000年9月建起了垃圾分类室，对校园垃圾初步进行了简单分类处理，主要是填埋和焚烧，实现了校园的美化和净化。2001年6月进一步规范分类管理和处理方式，把学校垃圾分为七类，

尘土和柴禾埋入花园，化为有机肥，废

纸屑（盒）、塑料、金属、玻璃等可做各

种小制作（图1）或利用、或变卖，变废

为宝，废电池密封存储。为加强这项工作，

                                       图     1

　　　　　　　图　２

                 学校制定了《垃圾分类回收制度》，全体师生共同参与。2002年建起了雨水集流水窖。2003年由赵维桢校长主持，总务处负责完成沼气池建设可行性论证，绘制了建设图纸，设计了完整的校园循环经济网络。2004年3月建起沼气池（图2），改造食堂炉灶，6月沼气投

入使用，实现了起初的构想，

这次活动给学生学科学习提供了良好的实验条件，也让师生在全员参与的过程中形成一种科学的思维习惯和环